PETALING JAYA: Kementerian Pengajian Tinggi pada Jumaat menekankan keperluan bagi guru prasekolah menyambung pengajian sekurang-kurangnya ke peringkat diploma bagi mengubah sistem pendidikan negara di bawah Rancangan Malaysia ke-10.Menterinya, Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin berkata, setakat ini kira-kira 93 peratus guru terbabit tidak memiliki kelayakan Penjagaan dan Pendidikan Awal Kanak-kanak (ECCE). "Bagi mencapai sasaran ini, ada keperluan untuk meningkatkan kemahiran guru sedia ada dan menyediakan latihan praperkhidmatan. Kami berharap untuk melihat lebih banyak penyertaan sektor swasta dalam membangunkan pusat latihan ECCE bagi meningkatkan kualiti guru," katanya kepada pemberita di sini.Seiring dengan Bidang Ekonomi Utama Negara (NKEA) berkaitan pendidikan, Mohamed Khaled berkata, pembangunan pusat ECCE swasta akan menjana pendapatan kasar negara sebanyak RM338 juta pada 2020 dan menawarkan 370 pekerjaan.Pada 2010, di bawah Program Transformasi Kerajaan (GTP), 6,580 guru prasekolah swasta dilatih oleh pusat ECCE swasta selama tiga minggu.Pada 2011, 6,421 guru prasekolah mendapat manfaat dan pada 2012, seramai 6,999 dijangka menerima latihan baik di pusat milik kerajaan mahupun swasta, kata Mohamed Khaled."Inisiatif ini mensasarkan pengeluaran 218,500 guru pendidikan awal kanak-kanak bagi menampung keperluan," katanya.Bagi merealisasikan visi itu, Mohamed Khaled berkata Kumpulan SEGi telah menyatakan ikrar untuk menyumbang RM398 juta bagi menubuhkan hab ECCE di Kota Damansara dan pusat ECCE satelit di seluruh negara.Setakat ini terdapat 6,767 pusat asuhan kanak-kanak swasta di seluruh negara.Beliau berkata, objektif utama inisiatif ECCE ialah meningkatkan pendaftaran prasekolah kepada 87 peratus tahun ini dan 92 peratus pada 2015 serta meningkat kepada 97 peratus pada 2020 di bawah GTP."Bagi memenuhi sasaran itu, kementerian akan memainkan peranan utama mengawal selia pusat terbabit sama ada daripada segi standard, kualiti dan akses kepada pendidikan di pusat ECCE swasta," katanya. - BERNAMA
